Asesmen Perkembangan Murid

Laporan Guru Wali Berbasis Wawancara/Observasi

Langkah 1: Identitas Murid

Langkah 2: Akademik & Karakter

Panduan Pertanyaan Akademik (Tanyakan ke Murid):

  • Mata pelajaran apa yang paling kamu senangi? Mengapa?
  • Materi apa yang akhir-akhir ini terasa sulit dipahami?
  • Apa yang membuatmu terkadang kurang fokus di kelas? (Misal: teman berisik, ngantuk)

Panduan Pengamatan Karakter (Refleksi Guru):

*Sebaiknya dijawab berdasarkan observasi guru, bukan bertanya langsung untuk menghindari kebohongan murid.

  • Apakah anak ini mengerjakan tugas sendiri atau sering bergantung pada teman? (Tanggung Jawab)
  • Pernahkah ia menyembunyikan kesalahan atau berbohong? (Kejujuran)
  • Bagaimana keaktifan dan ketertibannya dalam kegiatan ibadah di sekolah?

Langkah 3: Sosial-Emosional & Kedisiplinan

Panduan Sosial-Emosional (Wawancara Kasual/Observasi):

  • Bagaimana perasaanmu jika harus presentasi di depan kelas? (Percaya Diri)
  • Apa yang biasanya kamu lakukan jika sedang kesal/marah dengan teman? (Manajemen Emosi)
  • Apakah ada teman sekelas yang sering butuh bantuanmu? (Empati)

Panduan Kedisiplinan (Pengamatan Guru/Absensi):

  • Berapa kali anak ini datang terlambat atau tidak hadir tanpa keterangan?
  • Apakah anak ini pernah melanggar aturan seragam/atribut sekolah?
  • Apakah tugas-tugas dari guru mapel lain selalu dikumpulkan tepat waktu?

Langkah 4: Potensi & Minat

Panduan Potensi & Minat (Tanyakan ke Murid):

  • Kegiatan apa yang paling kamu sukai saat waktu luang atau akhir pekan?
  • Dari semua ekstrakurikuler di sekolah, mana yang paling ingin/sedang kamu ikuti? Mengapa?
  • Kelak kamu ingin memiliki profesi atau bekerja sebagai apa?
Pastikan semua data hasil wawancara/observasi sudah ditulis dengan format kualitatif. Data yang disubmit akan langsung disimpan ke database MySQL.